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EL CANTO

LOS NIÑOS APRENDEN MUCHO MÁS QUE A CANTAR EN LOS COROS DE LA IGLESIA Y LA EDUCACIÓN MUSICAL

By CATHI DOUGLAS     4/6/2020

 

SI ES VERDAD — como escribió San Agustín— que el que canta, reza dos veces, entonces los educadores que enseñan a los niños a cantar deben ser al menos tres veces benditos. 

En efecto, si bien el catecismo de la Iglesia Católica señala que la tradición musical es “un tesoro de valor inestimable, mayor incluso que el de cualquier otro arte”, los educadores musicales saben también que la música como actividad académica y recreativa pone de relieve la creatividad de los niños y les ayuda a convertirse en adultos más felices y completos. 

“Los niños aprenden a comunicarse, a pensar críticamente y a relacionarse con los demás a través de la música, lo cual es importante cuando los niños pasan tanto tiempo con los dispositivos electrónicos”, explica Kwang Nguyen, ministro de Juventud y Jóvenes Adultos de la Catedral de Cristo y profesor de música a tiempo completo con credenciales. 

Lauren McCaul, administradora de música de la Catedral de Cristo, está de acuerdo. “A través de la música, los niños aprenden ciertas habilidades musicales, y también aprenden la habilidad de participar en actividades de grupo, siendo conscientes de lo que pasa a su alrededor.” 

Los coros de las escuelas católicas o de las iglesias van más allá de enseñar a los niños a cantar, señala. “Aprenden sobre la música litúrgica específicamente, las diferentes estaciones de la Iglesia, los textos de los himnos y cómo se correlacionan con las Escrituras en la Misa.” 

Además, “la música es una parte esencial de nuestra sagrada liturgia y es la fuente y la cumbre de nuestra fe en la Iglesia Católica Romana”, dice McCaul. 

En los niños pequeños y en los de la escuela primaria, se trata menos de lo que aprenden que de lo que experimentan. “Aunque no recuerde todo lo que aprendí sobre teoría musical o historia mientras crecía, lo que me llevó fue la experiencia de disfrutar de la música”, dice. “He seguido aprendiendo sobre ella y haciéndolo el resto de mi vida.” 

McCaul dice que fue enseñada por un talentoso profesor de música, Matthew Gray (ahora director de música en la Basílica de la Misión en San Juan Capistrano) cuando era niña y asistía a la Escuela de la Catedral de la Sagrada Familia. “Cambió completamente mi vida”, recuerda. “No podía imaginarme hacer otra cosa.” 

Muchos católicos descubren nuestra fe a través de la música, notas de Nguyen. “La música nos da esperanza, creer a través del sonido y la música toca nuestros corazones.” 

Los domingos, Nguyen también dirige el grupo contemporáneo de jóvenes y adultos jóvenes, que ofrece música en la misa de las 5:15 p.m. El grupo de jóvenes tiene de 15 a 20 miembros entre 13 y 19 años que deben de hacer una audición para esta oportunidad. 

Algunos de los exalumnos de Nguyen, como Maddison Sperry y Francis Nguyen, se han convertido de adultos en directores musicales, Sperry en la Iglesia del Santísimo Sacramento de Westminster y Nguyen en la Iglesia de Santa Bárbara en Santa Ana. “Algunos de ellos pasan a hacer grabaciones seculares, y algunos se convierten en estrellas de YouTube”, dice Nguyen. “Algunos tienen trabajos regulares y siguen cantando en las bodas.” 

Y aprender a amar la música y a cantar en la misa a menudo tiene sus raíces en las experiencias de la infancia en el coro y la educación musical, dice McCaul. 

“Es importante en un mundo que se centra en los deportes y otros tipos de logros deportivos tener música en las escuelas”, añade. “Cada niño necesita encontrar lo que le interesa. Los niños de los coros infantiles viven y respiran música litúrgica. Aquí es donde encuentran amigos, alegría, y lo que les inspira. No tener eso sería una gran tristeza”